新通識課本錯漏多 觀點被質疑預設立場

【星島日報報道】（星島日報報道）現時高中核心科目通識教育科，教科書毋須送審，但國情、國際關係及香港政治等議題日益複雜，教科書未經送審，造成內容質素良莠不齊。本報翻查今年發行的五套新版課本，發現不少內容有明顯錯漏，政治詞彙定義不清；有課本則把噓國歌、提倡港獨等，形容為港人面對身分認同的「戰鬥」，又把「六四」類比南海爭議，被教師質疑觀點有預設立場。 今學年踏入尾聲，出版社早前向學校提供樣本教科書，供學校新學年選書。本報接獲教師投訴，指多家出版社的新版通識教育科教科書，在「今日香港」及「現代中國」兩個單元分冊有多處錯漏，五套新版教科書中，僅現代教育研究社的《現代高中通識教育》未發現明顯錯誤。 最常見是課本在政治詞彙的解釋不準確，名創教育的《新領域高中通識》，把日本「集體自衞權解禁」，誤稱為「自衞權解禁」，兩者定義截然不同。該書對「一個中國」原則的定義，亦與中國官方說法有別。該出版社合作出版的另一套課本《明名教育高中通識教育》，稱台灣「加入美國的導彈防禦體系」，但實情是台灣雖向美國購買武器，卻從未加入戰區導彈防禦系統（TMD）。 中國憲法在今年三月修訂，但香港教育圖書的《新視野通識教育》，誤稱「最近一次修訂是二○○四年」，實際該書收錄加入習近平思想、刪除國家主席續任限制等修憲內容。雅集出版社的《雅集新高中通識教育系列》，在介紹中國航空母艦遼寧號時，用上該艦改裝前，船身鏽迹斑斑的瓦良格號照片，另一張展示解放軍三軍儀仗隊的照片，則是穿着已淘汰的「九七式」軍服，與今日中國軍事面貌大不相符。 即使無關政治的議題亦有錯誤，《新視野通識教育》指車公誕是「正月初三」，但華人廟宇委員會資料顯示，車公誕一年有四次，最接近是「正月初二」，而市民在「正月初三」參拜，只因「赤口」不宜拜年。 除了明顯錯誤外，部分教科書亦有立場偏頗之嫌，《明名教育高中通識教育》「今日香港」分冊，指港人在社會轉變下的身分認同，有三種不同反應，把驅趕內地遊客、噓國歌及提倡港獨，從而宣泄不滿的行為形容為「戰鬥」，其餘反應則是「逃跑」及「投降」。該課本亦以漫畫形式，把中國軍艦在南海驅逐菲律賓漁船，與「六四事件」的「坦克人」一幕類比。 名創教育另一套課本《新領域高中通識》「今日香港」分冊，則提到香港回歸後，《基本法》的最終解釋權「不在香港司法機構，卻屬全國人大常委會」，「卻屬」字眼被指滲入作者主觀立場，不認同《基本法》相關規定。 教育局在一五年曾表明，長遠會研究通識教育科教科書送審的可行性。當局回覆查詢，未正面回應相關進展，僅重申該科涉及發展或轉變中的當代議題，以傳統課本作為單一教學資源並非最佳選擇，當局沒有建議的適用教科書，又期望教師運用專業知識和判斷，選擇「優質、合適、多角度及基於事實」的教學材料。

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