考評局基準研究 冀助海外升學 文憑試英文5** 對應IELTS逾7.5

(綜合報道)(星島日報報道)香港考試及評核局在去年首屆中學文憑試後，邀請英文科取得第二級至5**級的部分考生，參與國際英語水平測試（IELTS）的基準研究，發現5**級相對IELTS的七點五一至七點七七分，介乎「良好」至「優秀」水平，亦介乎會考及高考英文科摘優對應IELTS的分數，惟大學最低門檻的第三級未達IELTS的「及格水平」。考評局期望，成績對照有助更多海外院校將文憑試英文科納入收生準則。記者 岑詠欣 IELTS測試主要評核考生於學習或職場上的英語溝通能力，分數列為一至九級，代表考生的英語程度由最低的「不懂英語」至最高的「專家水平」。去年首屆中學文憑試後，考評局抽樣選出約四百名在英文科取得第二級至5**級考生，在暑假期間參加IELTS測試。 結果顯示，文憑試英文科5**級對應IELTS的整體分數為七點五一至七點七七分，介乎「良好」至「優秀」水平；第二級的對應分數則為四點七九至五點零七分，介乎「有限」及「基礎」水平，惟大學最低門檻的第三級對應分數低於六分，未達IELTS的「及格水平」（見表一）。 第四級才算「及格」 考評局在○四年亦曾同樣將會考英文科（課程乙）及高考英語運用科的成績，對應IELTS的整體分數，當時會考摘優的對應分數為六點八五至八點一，高考則為七點四一至八點三（見表二），反映文憑試英文科最高等級5**的水平，大致介乎會考及高考摘優的水平。 考評局回應指，若比較文憑試、會考及高考最高和最低等級對應IELTS的分數，是各有高低，但認為舊學制及新學制下，於公開試取得最高等級的考生，對應IELTS的分數同樣介乎「良好」及「優秀」水平；期望通過對應分數，協助更多海外院校將文憑試英文科成績納入收生準則。 資深中學英文科教師周蘿茜認為，對應分數反映文憑試考生的「真章」，「大學畢業生的IELTS平均分數為六點五至七，故少數於文憑試獲5**的考生高於此水平，亦算合理。」 可反映考生「真章」 她又指，大學最低門檻第三級未達IELTS「及格水平」，不足為奇，「研究顯示文憑試第四級或以上，才達IELTS的『及格水平』，與首屆文憑試考生普遍英文科獲四級或以上，才獲八大錄取的情況脗合。」她又希望，對應分數能助僱主聘請畢業生，以及大學取錄新生。 教育