雅虎香港新聞 董建華評亂 亂評更添亂
香港問題多多，其中一個主要問題是，不少有影響力的人，不肯面對和認真面對真正的問題，把不是什麼一回事的說成是問題，製造雜音，令社會虛耗在不少毫無意義的討論；前特首董建華昨日一番就衝擊立法會及通識教育等議題的「亂評」是一例子。
據報道，董建華昨午主動約傳媒茶敘談近來政治爭議，指其任內開始推動的通識教育，是做成現時年輕人問題的原因，他形容通識教育失敗，「我自己也睇漏了眼」，要想辦法改。通識教育科自2012年開始第一屆的香港中學文憑考試中，列入四大必修科目之一，根據教育局課程及評估指引，通識教育科旨在透過探究各類議題以擴闊學生的知識基礎，加強學生對社會的觸覺。教育局成立的學校課程檢討專責小組上周五發表諮詢文件，建議維持通識科必修必考，小組主席陳黃麗娟昨日與傳媒午宴時強調，肯定該科設立的初心與價值。
教育局邀請學者專家作詳細研究通識科，作出結論和建議；董建華在 2012年引入通識科，今天忽然說「睇漏眼」，說要想辦法改，他沒解釋通識科出了什麼問題，與年輕人上街有何關係，應該如何改，學生及家長只希望他只說不做，不再添煩添亂。
社會上有不少「董建華」，不願意承認年輕人上街原因其實並不複雜，他們對未來感憂慮不安，不滿特首和中央政府漠視他們政治訴求，又不願意聆聽和回應，議會不能代表他們，他們要衝擊議會；這些跟通識教育有何關係？2014年佔中後，親中建制派將矛頭指向通識科，認為科目激化社會矛盾，目的只是找代罪羔羊，不願承青年問題的根源，是政府管治和政策出了問題。
董建華形容衝擊立法會是嚴重的違法暴力事件，有關人等手段專業，不是普通示威者，強調警方一定要徹查追究這些人和他們背後的操縱者。暴力衝擊立法會並不常見，但說手段專業，令人感到莫明其妙；中外傳媒當晚全程報道衝擊過程，從未有任何證據顯示有背後的操縱者；董建華暗示有人操控，指控嚴重，有抹黑示威者之嫌，應清楚交代、提供証據，否則對示威者並不公平。
香港自上月至今，特首林鄭月娥不但未能平息修訂逃犯條例引發的政治風暴，更越弄越糟，董建華將青年問題歸咎於通識科，暗示衝擊立法會人士是被操縱，是混淆視聽，避免將矛頭指向林鄭，他更為林鄭說好話，說她「會真誠道歉」，「會汲取教訓」，大家要向前看，「即使換一個人再來過，又是出事」。
2003年7月1日50萬人上街，董建華在2005年以健康問題提前離任，中央任命曾蔭權收拾殘局「再來過」，沒出大問題；林鄭上任不足兩年，上月有兩次過百萬人上街，七一遊行有55萬人 參加，社會撕裂嚴重，董建華憑什麼令人相信林鄭不會出更大的事？
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