【5*同學會】 2017 通識 DSE特輯－試題分析（一）

歷來被稱作其中一份「死亡之卷」的通識科今天開考，「出奇地」在必答的卷一資料回應題及選答的卷二延伸回應題亦沒有出現令一眾考生望而卻步的「政治題」，甚至不少媒體及考生們都稱本年試卷為歷年最易。然而，題目看似比較容易得出答案並不代表比較容易拿取高分。因此，在是次的2017 通識DSE特輯中，「Yahoo！新聞－通識」將提供一些應屆試題的分析，讓大家了解通識文憑試最新的出題模式及應如何回應試題的要求。

在卷一的試題中，三條必答題分別討論了香港族裔共融、中國城鄉貧富差距以及香港（與新加坡比較）的生活素質。

在試題1(a)中，考生需要根據資料的數據來描述香港華裔對其他少數族裔的接受模式，而同學們則應從縱向的理解分析出華裔對來自已發展地區的族群有較高的接受程度，並從橫向的理解分析出華裔群體較大程度上只接受與少數族裔作一般的社交，但對與少數族裔組織家庭（結婚）的接受程度則較低。在試題1(b)中，考生需要指出及解釋可能影響少數族裔青年人對他們將來在港的抱負的兩個因素。在此一部分中，考生應給予一個較高層次的歸因，如「升學制度」或「就業條件」，切忌只提出單一的原因或事件，如若只回答「無法書寫中文」等原因，則難以獲取高分。而在題1©中，學生需要對是否同意「香港是個族裔共融的社會」提出自身的立場並援引資料及以個人識見作答。回答此題的重點在於從不同的角度分析香港是否能體現族裔共融，如「教育制度」、「政策支援」或「社會文化」等，而不論立場如何，亦應作出駁論以展現高水準的批判思考。

在試題2(a)中，考生需要透過利用資料B的數據來指出資料A漫畫中所顯示的中國城鄉貧富差異。處理這種題目時，同學們應該準確描述兩項資料的具體內容（即準確指出漫畫內容及摘錄有關數據），繼而解釋資料B所顯示的數據如何能緊扣資料A的漫畫信息。在試題2(b)中，考生需要參考資料C並指出減貧對中國環境所帶來的一個影響。相對而言，這題的難度較低，同學只需要引用資料C的內容，指出「減貧可減少不合理開發而令環境受到保護」或「減貧因需要發展經濟而對環境造成污染」，惟同學應留意只可提出其中一項影響。而在試題2©中，同學需要利用資料來指出一個支持及一個反對「搬遷農村貧窮人口能使中國顯著地減貧」的理據。同學們只需提出「搬離貧困農村可以享有較好的基本生活條件」等資料有提到的合理論據即可，惟注意此部分並毋需提供個人的立場和意見。

在試題3(a)中，同學需要先比較香港與新加玻的開心程度，繼而比較兩地對生活素質滿意度的模式。同學在此處只需要準確摘錄數據，分別比較兩項資料，並指出一些數據所反映的社會現象來豐富答題，已能滿足題目的要求，可謂「送分」題目。而在題3(b)中，同學需要解釋哪兩個香港生活質素的向度應優先得到處理，並分別提供一項建議來解釋有關的向度能如何改善。最基本而言，同學可以跟據數據中不同向度的滿意度作為排序原則，選出滿意度最低的「住屋狀況」與「政治及社會狀況」。更理想的答題，則是能看到進行選擇時同學並非單單「跟從數據」，而是有進行價值的排序和針對社會現況進行分析，繼而再配合資料作答。在改善度向的建議方面，只需言之成理便可，難度不大，惟若可附上合適的政策例子則更能體現同學們對時事和社會的了解。

總括而言，今年卷一所考的題目尚算「大路」，有心預備文憑試的同學理應對上述的議題不會陌生。而回應通識教育是否已經「去政治化」的討論，筆者只能說現今社會的一切難以與政治完全脫離關係。通識所希望的是學生關心社會，而政治則在社會當中。

＊ 如希望了解 2017 DSE通識卷二的答題，敬請留意2017 通識 DSE特輯－試題分析（二）

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