戀愛性教育調查 六成教師稱不足

(綜合報道)(星島日報報道)學生在成長階段，難免會遇上感情問題，有機構調查發現，逾六成教師認為，學校教導有關戀愛和性教育的課堂並不足夠，逾五成教師認為戀愛教育應在高小開始，但承認在推行上遇上不少困難，例如沒有足夠支援、沒教學空間、不掌握有關的知識等。機構認為，教師可與社工共同合作，為教師提供教材及訓練，提高他們的教學信心。 香港青年協會在三月至五月期間，訪問五百八十二名中小學教師，了解他們在推行有關戀愛和性知識教育的現況與困難。結果發現，六成二教師認為，現時學校教導有關戀愛和性教育的課堂並不足夠，六成七教師認為自己有責任向學生教導有關戀愛及性知識。 至於甚麼時間才是最適合教導有關課題？五成半教師認為，應在小四至小六期間開始進行戀愛及性教育。青協青年工作幹事侯孝文指，學生早於小學便有不少有關戀愛的奇怪想法，「他們以為小息一起與某同學分享食物，每天均一起放學便等於拍拖，若同學送心形朱古力給自己，是對自己有愛意。」 調查亦發現，老師在推行有關教育期間，遇到不少困難，逾六成教師認為沒有足夠教材或支援，五成四教師認為沒教學空間，四成教師亦認為自己不掌握教導有關戀愛和性的知識及技巧。 青協業務總監林小鳳建議，社工可與教師共同合作，為教師提供充足教材及訓練，通過實際的教學示範和支援，提升他們的教學信心。 新界喇沙中學輔導主任馮業琦表示，學校一年最多僅有四小時的課堂及講座時間，教導戀愛和性教育知識，「學校一直都很希望推行戀愛教育的課程，但時間根本不足夠。」該校在今年開始，參加青協舉辦的戀愛通識課，馮指，課程令教師能有系統教導有關戀愛的課題，非常實用。 林小鳳指，機構獲優質教育基金資助四百萬元，去年開始於二十六所中小學推行有關課程，「課程會按照學生的成長階段，設立不同的教學活動。」