中二專題研習 挑選科研精英

(綜合報道) 中華基金中學近年要求所有中二生分組,進行自訂題目的專題研習,訓練學生資料分析,同時發掘科研有潛質的學生。今年四名出戰英特爾國際科學與工程大獎賽的學生均在專題研習後獲揀選,參與校內的進階培訓課程,接觸較高程度的科學內容,甚至借用大學設施進行實驗。 二千年創校的中華基金中學,一直重視學生的科研發展,帶隊出戰英特爾大賽的老師何俊文表示,近年所有中二生均分成六至七人小組,進行科學及人文科學的專題研習,「學生可自訂題目,多圍繞生物及化學,例如有學生比較紙巾品質,或各種牛奶的營養價值等。」 何俊文指,研習目的是訓練學生資料分析,為新高中校本評核做好準備;同時發掘科研有潛質的學生,進行進階培訓,每年最多選十五人,「中三、中四分成三人小組,由老師指導研究特定題目,例如物理科會學習電磁,貼近大學程度;亦與大學合作,借用儀器進行較複雜的實驗。」