校長：善用社交網站 關注學生言行

(綜合報道)(星島日報報道)隨科技進步，廿一世紀興起不少新媒體，學生運用社交網站、智能手機的通訊軟件溝通頻繁，部分人在網絡世界的表現，可能較現實生活更活躍。 有機構昨舉行研討會，探討學校能如何應對新媒體帶來的衝擊，講者之一的香港津貼中學議會主席林日豐認為，社交網站是一把雙刃刀，必須好好運用。 香港青年協會昨舉行學校青年工作周年研討會，探討「學校如何與新媒體共舞？」香港津貼議會主席林日豐認為，社交網站是一把雙刃刀，「但這把雙刃刀是福是禍，仍未有人知。」他續指，因社交網站傳送訊息的速度快，若老師懂得運用將很有幫助，但部分年輕老師利用社交媒體表達意見，未必能以持平的看法分析事件，有時候老師的負面情緒亦會影響學生。 另一講者、林大輝中學校長黃廣威表示，由於網上言行對學生的影響很大，他鼓勵老師多參與社交平台，觀察學生的網上言行以收集資訊，例如他在該校第一年擔任校長時，在社交網站上以「林大輝新丁」的身分觀察學生網上表現，「我第一年在這所學校擔任校長，的確是新丁，老師可用隱閉的身分參與，但千萬不能以假身分取得資料。」 他建議，老師可主動加入學生設立的社交群組，又或是開設社交群組，多關注學生的言行，但他補充，老師回應學生時應小心處理，「同學非常重視老師給予的意見，老師回應前應先諮詢其他專業意見。」他認為，現時無論老師和學生都未有好好善用社交網站作交流，認為他們可利用此媒界多作學術討論。