楊潤雄:提及國家發展遇到困難不應斟酌好壞和二元化

教育局局長楊潤雄表示,改革後的「通識教育科」,教學要符合課程宗旨,可以提及國家發展中遇到的困難等,但不應斟酌於事情的好與壞,不應二元化。 至於教師擔心教學會觸及港區國安法,楊潤雄說,不用太擔心,最重要是教師教授正確資料,並持平分析,具體做法則交由教師專業判斷。