難得好教材

「美國價值很好哩，媒體宣揚它有何不妥？」學生A說。

學生B說：「中國是強國，當然沒這沒那問題。」

太多年輕人像我的兩個學生A和 B (都唸大學高年班)，看事情都很單一；這幾天如果大家細讀新加坡立國總理李光耀的生平，不同媒體的報導及各種觀點，我肯定大家獲益良多，起碼會明白：沒有甚麼東西是一面倒好，或者一面倒壞，因此很多事很有討論餘地。

好像，新加坡人要把薪酬約兩成供作公積金，當你買政府組屋時，你可以把部份金積金抵作供款，好嗎？在香港，我們供強積金不多，人工都是自己決定如何用，我們可以投資股、樓，或者做生意，藉此掌握自己的命運如何發展。好嗎？

又，新加坡一黨獨大，政府要推甚麼政策，例如收地建組屋，在缺乏強大反對勢力下，無往而不利。有效率吧？在香港，如果綠化地要改劃為住宅地，政府要向區議會諮詢，計劃送到城市規劃委員會後，會內的專家委員要你一言我一語之前，又要展開公眾諮詢，讓市民發表各種意見。這樣一搞起碼幾個月，如果市民不滿城規會決定，可訴諸於法庭。究竟那樣才尊重市民、對市民好？

李光耀說反對派的意見會危害民眾，所以他要立即反駁並控告對方，反對派從此收聲；香港有言論自由，所以爭論不斷。你愛噪音或是無聲地承受？