小學數碼平台 寓遊戲於學習

星島日報
校長馮立榮(後左二)指,開發數碼遊戲學習平台,不但加入電子學習元素,更讓學生通過玩遊戲學習。
校長馮立榮(後左二)指,開發數碼遊戲學習平台,不但加入電子學習元素,更讓學生通過玩遊戲學習。

(綜合報道)(星島日報報道)現時電子學習以有趣互動的電子教材吸引學生,有學校更引入數碼遊戲學習,與科技公司及出版社合作開發網上遊戲學習平台,高小生於虛擬學校社區進行學習任務並賺取「種子」,交換虛擬用品及裝備「戰鬥」,並以上多人連模式作即時交流。校長馮立榮表示,數碼遊戲有助維持學生學習動機。

參與教育局為期三年「電子學習試驗計畫」的聖愛德華天主教小學,一一年開發虛擬遊戲學習平台「創世紀元」,相當於虛擬的學校社區,學生於虛擬課室進行課堂活動和學習任務,從中獲取「種子」,提高個人虛擬體力及經驗值,並換取虛擬社區的用品和裝備。遊戲平台由該校教師按學生需要,與出版社編寫教案和內容、科技公司繪圖和開發技術。

參與設計的學校主任潘東強表示,團隊根據不同體裁和課題,分別製作中文單元及數學科電子教材,包含多媒體課件、題目練習及小組探究活動等,供學生通過桌上或平板電腦登入完成。他又說,除了有耕種、釣魚等益智遊戲作課餘消閒,學生亦可自由進入虛擬花園、服裝店及工具鋪等場所,又可到其他同學「房間」參觀和欣賞佳作。

以往喜歡玩網上槍戰遊戲的小六生陳家輝表示,在平台能與更多同學上交流和留言,「不懂做某題也有同學給提示,大家又可互鬥分數,炫耀多種子。」他從中學會不少佳句和詞語,提升寫作能力,「中文科成績由八十多分進步至九十幾!」同為小六的劉葆妍更勤力做練習,「用自己做練習得來的種子購物,好有滿足感。」

學校明日將於本港舉行的亞洲國際教育技術裝備展,分享數碼遊戲教學經驗;校長馮立榮表示,虛擬遊戲可作學習誘因,令學生持續有動力完成練習,但長遠要讓學生對遊戲平台保持新鮮感,故團隊未來將加入新元素,如新裝備和場所等,並最快下學年於平台加入英文科。

其他內容