政黨倡助少數族裔讀主流校

星島日報

(綜合報道)(星島日報報道)平等機會委員會早前就本港少數族裔的教育問題發表報告,並提出多項建議,要求政府改善少數族裔的教育問題。身兼立法會教育事務委員會主席的民建聯教育政策發言人李慧琼建議,當局應為少數族裔家庭提供主流學校與幼稚園資訊、自資出版中文教材及增聘少數族裔教學助理等,以協助少數族裔學生學習及融入社會。

現時本港的少數族裔人口約三十五萬,佔全港人口的百分之五,當中一成是在香港土生土長。

平機會成立的少數族裔教育工作小組早前發表報告指,少數族裔學生升讀大學的機會僅為本地學生的七分之一,又指全港「指定學校」由四年前的十五所增至二十八所,令學生無法融入主流。即使部分人入讀主流學校,亦欠缺中文課程支援。

身兼立法會教育事務委員會主席的民建聯教育政策發言人李慧琼表示,認同平機會向教育局提出的九項建議,當中包括在學前階段為兒童提供學習中文支援、提供GCSE中文科作為另一語文考試資格等。

她表示,不少少數族裔家長對主流學校了解不足,因此選擇送子女入讀英文幼稚園,甚至有部分人的子女沒讀幼稚園。她建議教育局提供更多主流學校與幼稚園資訊,又鼓勵土生土長的少數族裔學童盡早入讀主流學校,同時希望當局自資出版中文教材及增聘少數族裔教學助理。

李慧琼又指,少數族裔學生學習中文存在困難,建議當局通過人口普查,有系統地蒐集少數族裔學童資料,進一步分析他們的學習與就業需要。

定居本港三十多年的Honey Pamnani,六歲從印度來港,她認為學懂中文有助認識政府規例、服務、設施,又可做義工貢獻社會。其土生土長的女兒彭莉妮坦言,學習中文有一定困難,「學校分成五班,每班中文程度都不同,感到自己的中文仍追不上其他主流學生,但有信心日後會學好」。Honey Pamnani期望教育局與家長合作,為少數族裔學童提供更多中文學習支援。

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