普通話聽辨部分略遜 「嫡子」「笛子」不分 基準試英文寫作 僅39%考生達標

【星島日報報道】教師語文能力評核（基準試）報告昨公布，英文寫作卷的達標率大跌一成至三成九。考生需撰寫辯論講辭，但報告指，部分考生理據薄弱，陳述空洞；該卷又要求考生改正及解釋文句問題，有考生未察覺片語「keep his word」（信守諾言）的「word」需為單數。普通話基準試所有分卷的達標率均有提升，但個別聽辨詞語題目，考生表現略遜，如將「嫡子」誤聽為「笛子」。 今年有一千四百七十一人應考英文基準試，寫作卷達標率明顯下跌，由去年的五成，下滑至今年三成九。考評局昨發放的基準試報告，披露考生常見錯誤（見附表）。寫作卷以《香港是性別公平的社會》（Hong Kong is a gender-fair society）為題，要求考生撰寫辯論講辭，可選擇贊成或反對一方，並需提出至少兩個理由支持立場。 寫作時直接翻譯廣東話 報告指，部分考生寫作時直接翻譯廣東話，亦有語法問題。有考生舉證時，未能提出有力的理據強化論點；部分人理據薄弱，僅以空洞的陳述，誇張事實堆砌。報告又提醒考生要小心審題，題目沒有要求考生批評政府或平等機會委員會（EOC）。 寫作卷第二部分，要求考生修正文句錯誤，並作解釋。考生普遍表現良好，不過在部分題目稍遜，以未能以「plays」取代「does」來完成搭配詞「plays a big role（發揮重要作用）」；又忽略「keep his word（信守諾言）」的「word」不應為眾數。 至於口語卷方面，考官發現考生依賴「and」串連語句，說話內容傾向以類似「列表（list-like）」形式表達。而考生在課堂語言運用評核時，有能力稍弱的考生運用複雜句子結構時，顯得困難，尤其需即時作回應。部分人發音不佳，未能準確讀出長短元音（vowels），包括「leave」（離開）及「live」（生存）；「seat」（座位）及「sit」（坐下）。 普通話基準試方面，拼音卷達標率與去年相若，其餘三份卷達標率全 上升。其中「聆聽與認辨」卷今年達標率近六成，較去年升逾兩成半，不過報告指出，個別題目表現略遜，如將「嫡子」誤聽為「笛子」；將題「籌措 」聽成了「躊躇」。不少人未能識別不符合普通話規範的說法，如「房價到了這種環境」、「老闆沒架子，他特好人」。在根據拼音寫漢字部分，考生常寫錯字，如「模擬」的「模」、「亭台樓閣」的「亭」、「咫尺」的「咫」，又將「深邃」誤寫為「神髓」。 教育局：不反映現職水平 教育局回應，參加評核的考生主要為有意投身英文科或普通話科教師行列的人士，或任教其他科目的教師，他們的評核表現並不能反映現職語文教師的語文能力水平。當局又指，自○六學年起，所有在職的英文科和普通話科常額教師均已符合語文能力要求。 2017教師基準試常犯錯誤 英文 寫作時直接翻譯廣東話 未有以「plays」取代「does」來完成搭配詞「plays a big role（發揮巨大作用）」 忽略「keep his word（信守諾言）」的「word」不應為眾數 說話時依賴「and」串連語句 未能準確讀出長短元音（vowels），包括「leave」（離開）及「live」（生存）；「seat」（座位）及「sit」（坐下） 普通話 將「嫡子」誤聽為「笛子」；將「籌措 」聽成了「躊躇」 未能掌握字詞 的讀音，如「蹂躪」、「羞澀」的「澀 」、「憨厚」的「 憨 」、「斡旋」的「斡」、「晾曬」的「晾」 未能掌握聲母的分辨能力，如「叱 」均為翹舌音，「此時」一平一翹 兒化詞發音欠準確，如「走味兒 」、「出數兒」 未辨析音近的詞語，如「拂曉」和「腐朽」、「瓦解」和「挖掘」、「 虛實」和「舒適」 港聞