大學普遍不承認應用學習

(綜合報道)(星島日報報道)中學文憑試取代了高級程度會考的評級制度，成為考生報讀大學的新標準。除了新高中課程外，教育局推出應用學習科目供學生修讀。本報早前向八大資助院校查詢，了解應用學習科目對入學計分法的影響，結果發現，只有香港教育學院表明視為選修科。升學專家建議學生，在修讀有關學科前，宜留意院校對該科的計分準則。 為照顧學生的不同學習需要、性向和能力，教育局在推出新高中課程外，加入應用學習一環。今年首屆文憑試共有四千九百多人選擇報考應用學習科目，涉及科目有三十科。本報向八大院校查詢，絕大部分院校均表示，不會將應用學習科目計算成選修科目，只會將成績優異者作為酌量加分的考慮。 八大院校中，只有香港教育學院表明，會將應用學習科目視為選修科目，「達標並表現優異」成績將視作等同文憑試科目第三級成績，惟只計算一個應用學習科目。浸會大學及理工大學亦表示，部分課程或會考慮學生應用學習科目的成績。中文大學則表示，部分課程會接納應用學習科目作為額外的選修科目。 本報亦瀏覽過部分開設副學位的自資院校收生網頁，包括浸會大學國際學院、理工大學香港專上學院、中文大學專業進修學院、香港大學附屬學院、城市大學專上學院、公開大學李嘉誠專業進修學校、香港科技專上書院等，發現文憑試考生可以最多提交兩個應用學習科目的成績，「達標者相當於文憑試二級成績，達標並表現優異者相當於三級成績。」 此外，今年有二百五十名考生報考其他語言科目，當中六十八人考獲a級，取得e級或以上成績的考生有二百零四名。八大院校中，只有港大、城大、理大、嶺大及教院，清楚列明a至e級的對等分數。浸大和科大則表示，個別課程會計算成非指定的選修科目，如浸大的歐洲研究要求學生在其他語言科目最少取得b級成績。 教育局回應指，現時共有十二個機構開辦三十五個應用學習科目，而一二至一四學年參與應用學習科目的學校約有三百二十所，學生人數逾七千人，當中包括一向錄取學業成績較佳學生的學校。當局又稱，會定期檢討科目和修訂課程，預計來年會逐步增加科目的數目，同時會加強向各大專院校推廣，相信有關課程的資歷將獲得更廣泛的認可。 理大學生輔導網路主任崔日雄認為，選擇報讀應用學習及其他語言科目的學生雖然不多，但大部分院校均視該科為輔助資料而已，實質佔分多少並無列明，故考生在修讀前應加以留意。