育兒丨放下「難教」標籤 了解固執小孩特徵 教導孩子事半功倍!

育兒丨放下「難教」標籤 了解固執小孩特徵 教導孩子事半功倍!
育兒丨放下「難教」標籤 了解固執小孩特徵 教導孩子事半功倍!

性格固執的孩子總令家長頭痛,甚至會被認定為「難教」、「麻煩」。的而且確,家長與固執的孩子相處,需要更多的耐心,但只要用上對的方法和心態,平日教導孩子也許能事半功倍。香港基督教女青年會總主任(青年及社區服務)郭義聰(Ivan)從過往的經驗和家長的分享中,剖析固執孩子的特徵,與家長一起對症下藥,找出相處之道。

認清固執小孩的特徵

Ivan將固執孩子的特徵加以分析:「固執小孩喜歡控制變數,當他們能減少變化,便能減輕憂慮、不安情緒。」因此,固執孩子較為不喜歡轉變,也不容易接受新事物。他們喜歡自己安排事情,因為能帶來更大的安全感。

幼兒固執
固執孩子較為不喜歡轉變,也不容易接受新事物。他們喜歡自己安排事情,因為能帶來更大的安全感。

此外,固執孩子較易接受視覺訊息,家長可以善用這一特徵,與孩子協商時利用視覺化的提示,讓他們理解和接受安排。例如正當孩子玩得興高采烈,但正是時候要回家,爸爸媽媽一般會以預早提示的方式讓孩子知道要離開,而應對固執孩子,家長不妨加以利用手錶或電話內的時鐘,預告時讓孩子確切地看到錶面上的數字,讓孩子更容易在看到時間過去後停下來。

父母改變態度 以耐心改變固執孩子

通常家長會以「難教」、「唔聽話」、「麻煩」等帶有負面色彩的字眼形容固執小孩,但Ivan提醒家長,要明白每個孩子也有自己的性格。如果連爸爸媽媽自己也未能接受孩子個性固執,相處時難免處處跟子女角力,而親子間愈是硬碰硬,愈是會造成問題。

即使孩子有時不聽話,但家長應該以耐心、同理心包容,也要接受自己的孩子「較有主見」和「有自己看法」,Ivan建議家長因應這些性格特徵,教導孩子時留意以下的要點:

1. 了解孩子固執背後的原因

固執小孩一般較為自我中心、容易出現焦慮,安全感不高,而擁有的生活體驗也比較薄弱。若生活中接觸的事物較少,孩子會更有傾向堅持於既有、能提供安全感的事物,因而不願作改變。固執小孩喜歡減低變數,從而保持安全感,因此會做出固執行為。

2. 固執小孩受軟不受硬

應對固執小孩,Ivan強調要先安撫他們的情緒。衝突之所以發生,許多時是因為父母認為孩子要聽自己的話,自己不能「屈服」,但與其和孩子硬碰硬,令孩子的情緒變差,Ivan認為家長應放下矛盾,先安撫孩子的情緒,再了解孩子堅持己見的原因,才能解決孩子的需要。

Ivan解釋:「例如孩子堅持要吃晚飯後才洗澡、要穿某一雙鞋子、要蓋同一張被子等,許多時候其實也跟安全感有關。固執小孩喜歡控制變數,當他們能減少變化,便能減輕憂慮、不安情緒。」家長了解和尊重孩子的想法,再透過溝通解決問題,既能保持良好的親子關係,也能慢慢讓孩子改變。

3. 尊重孩子的看法 給他們選擇

固執孩子在沒有選擇的情況下接受爸爸媽媽的安排,有時會感到不被理解,因而大發脾氣。家長要抱同理心,給予孩子選擇的權利。同時,Ivan也建議家長以訂立規矩的方式教導孩子。例如孩子不喜歡吃蔬菜,家長不能單靠強迫,而要了解孩子不喜歡的是烹調方法、質感或是其他原因,作出改善及提供選擇。而同時,家長也能制定規矩,規定每天一定要吃少量,再以鼓勵的方式逐步增加份量。

Ivan建議家長運用陳述句:「煮了不同的菜式,不如你試試」代替問句「你想試試嗎?」因為孩子一旦拒絕,家長便難以繼續請孩子嘗試。
Ivan建議家長運用陳述句:「煮了不同的菜式,不如你試試」代替問句「你想試試嗎?」因為孩子一旦拒絕,家長便難以繼續請孩子嘗試。

4. 擴闊生活體驗

孩子有固執傾向的一大原因是缺乏生活體驗。父母讓孩子多接觸不同經歷,可讓孩子觀察到其他朋友的不同做法,從而了解到平日生活習慣上的不同可能性。不用太過角力,有些爸爸媽媽會忍不住跟孩子鬥氣,想要教訓孩子,但在生氣時下卻說出負面說話奚落孩子,不但對事情沒幫助,更會傷害孩子的感受。不過也不代表要完全放任孩子,否則固執性格會愈來愈難糾正。家長訂立目標,讓孩子慢慢進發,以及不要吝嗇讚賞

5. 多擁抱和讚賞孩子

固執小孩容易焦慮、缺乏安全感,爸爸媽媽多擁抱孩子能帶來安全感,以及建立親密的親子關係。當孩子想要摟抱爸爸媽媽,跟父母多親近,父母千萬不要拒絕,而要抱有耐心,享受與孩子擁抱的溫馨時光。同時,當孩子作出嘗試、有進步時,爸爸媽媽也要多讚賞孩子,給他們鼓勵。

6. 多花心思迎合孩子的興趣

在日常事件中加入趣味,可以激發孩子的興趣,讓他們更願意嘗試。例如孩子不肯吃茶點,家長可以花心思在環境、餐具上,甚至是加入故事、遊戲,讓茶點時間變得有趣。

7. 與孩子一起動手學習

有的孩子能夠透過閱讀、觀察學習新事物,但不少固執小孩也要透過動手實習來學習新技能。由於固執小孩喜歡跟從既定習慣,所以Ivan建議家長與孩子一起動手嘗試,例如與孩子一起打開故事書、一起閱讀,會比單單指示孩子看書來得有效。

8. 情緒調節

美國學者Dr. John Gottman提出情緒教練理論,父母可以透過五部曲調節孩子的情緒,讓孩子久而久之學會自己面對負面情緒。對年幼的孩子來說,情緒是抽象的概念,因此繪本非常適合家長與孩子認識情緒。香港基督教女青年會自2021年起出版情緒教育繪本系列,每本繪本以一個情緒作主題。故事中加入了討論問題,方便爸爸媽媽領導孩子作討論,讓孩子從中得到啟發。系列第三部繪本《最討厭梳頭了》,剖析小孩的「固執」情緒,亦已登陸香港書展及女青網上商店

幼兒固執
香港基督教女青年會自2021年起出版情緒教育繪本系列,每本繪本以一個情緒作主題。

孩子學會管理日常固執己見而帶來的情緒,例如是厭惡、傷心的情緒,能有助於孩子改變固執的傾向。而懂得管理情緒,也能為個人成長、處理人際關係打好基礎。

情緒教練五部曲

  1. 觀察孩子的情緒

  2. 父母將情感表達理解為親密相處和教導孩子的機會

  3. 以同理心聆聽和接納孩子的情緒

  4. 用清晰易明的的說話來形容情緒,並鼓勵孩子用語言表達感受

  5. 鼓勵孩子表達情緒,一同想出解決問題的方法

香港基督教女青年會 總主任(青年及社區服務)郭義聰

從事社工超過28年,一直關心兒童及青少年成長需要,近年專注兒童情緒健康範疇。

香港基督教女青年會 總主任(青年及社區服務)郭義聰
香港基督教女青年會 總主任(青年及社區服務)郭義聰
香港基督教女青年會
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