五億元推中學IT創新計畫

【星島日報報道】新一份《財政預算案》公布來年教育開支預算達一千二百四十億元，較今年度增一成二，佔本地生產總值（GDP）百分之四。教育新猷方面，《預算案》建議撥款五億元，推行「中學IT創新實驗室」計畫，每校可獲一百萬元資助，舉辦服務或購置軟硬件，加強學生對人工智能（AI）、區塊鏈等概念的認識。有中學校長歡迎新計畫，打算利用撥款購買人工智能機械人，並舉辦編程課程。 來年教育開支達一千二百四十億元，佔政府開支總額近四成，是各政策範疇之冠，亦連續兩年貼近GDP百分之四的水平；其中經常開支達九百零六億元，較今年度修訂預算增逾半成，共約五十一億元，主要反映於去年《施政報告》提出的多項教育新措施，包括中小學教師全面學位化、推行全方位學習津貼等。 《預算案》提出為期三個學年的「中學IT創新實驗室」計畫，全港近五百所官津、直資中學及特殊學校均可申請，向創新及科技局提交計畫書，三年撥款上限為一百萬元，以加深學生認識人工智能、區塊鏈、雲端運算、大數據等嶄新資訊科技。政府消息指，學校可用作購置電腦及虛擬實境（VR）等器材、外購雲端等專業服務、舉辦編程班、聯合比賽等課外活動。政府資訊科技總監辦公室將成立一站式專業支援中心，為學校提供協助，當局最快在四月提交計畫至立法會財務委員會，冀年底公布計畫詳情。 近年STEM（科學、科技、工程和數學）教育大行其道，不少中學已發展校本的特色課程，並在本港及海外比賽獲獎。近年專注於AI及VR課程，位於粉嶺的宣道會陳朱素華紀念中學，校長鄺永燊期望透過撥款，購置AI機械人、加強編程教育及培訓學生海外參賽，他認為撥款應與課程配套掛鈎，而學校應審慎使用撥款，「區塊鏈和雲端運算均是非常新的科技項目，很多學校較為陌生，教師應先了解學校需要，再決定撥款用途。」 屢在國際科研比賽獲獎，曾誕生「星之女」的瑪利諾神父教會學校，校長何力生則有意透過計畫，新增更多虛擬實境（VR）教材與課程，並推行學科活動，讓創科精神能在校園內普及，同時加強學校資訊科技基建，如增設更多手提和平板電腦、無線充電等設備，「以往政府在創科教育的撥款相當不足，現在增加這麼多是好事，學校定會參與」。 對於《財政預算案》教育範疇，教育專業人員協會副會長，立法會教育界議員葉建源認為驚喜不多，期待政府對教育提供持續的支持。教育工作者聯會指教育經常開支增幅，幾乎是各個政策範疇最少，但肯定政府增加科普教育撥款、落實中學「一校兩社工」等措施。教育評議會則關注教育開支是否用得其所，對推動教育產生優化作用。

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