在學就業荊棘滿途 殘疾人士有苦自知

調查指有46.4%專上教育環境的年輕殘疾人士,表示因殘疾在學校被同學取笑或排斥。
調查指有46.4%專上教育環境的年輕殘疾人士,表示因殘疾在學校被同學取笑或排斥。

 

平等機會委員會(平機會)昨公布「香港年輕殘疾人士從學校過渡至工作的有效策略的研究」結果,該研究之目的是探討年輕殘疾人士從中學/專上教育過渡至工作的經歷,以識別推動成功過渡的機制,並就制度層面支援提出切實可行的建議。研究結果顯示逾36%年輕殘疾人士指老師未能了解他們因殘疾而導致的學習困難,36%人更曾遭同學取笑或排斥;專上教育的年輕殘疾人士之同類處境更差,分別佔逾四成。

嘆老師未能了解其學習困難

研究結果顯示,年輕殘疾人士認為他們不論在學校或工作間,都遭受殘疾歧視。36.4%年輕殘疾人士表示,他們的老師未能了解他們因殘疾而導致的學習困難,36.1%表示他們曾因殘疾而被同學取笑或排斥。在專上教育環境的年輕殘疾人士的處境更差,在專上教育環境的年輕殘疾人士中,有44.3%表示他們的老師未能理解或難於理解他們因殘疾而導致的學習困難,有46.4%表示因殘疾在學校被同學取笑或排斥。

一些調查結果反映出,僱主有需要更了解每一位殘疾員工的能力。在完成中學教育後進入職場的年輕殘疾受訪者中,33.3%認為他們的僱主誤解他們的殘疾,並分配太簡單的工作給他們。此外,32.1%認為他們的僱主無視他們的殘疾,並分配太難的工作給他們。在完成專上教育後進入職場的年輕殘疾受訪者中,35.4%認為他們的僱主無視他們的殘疾,並分配太難的工作給他們。此外,31.9%認為他們的僱主誤解他們的殘疾,並分配太簡單的工作給他們。但86.3%僱主認為,如果工作要求相同,殘疾僱員應獲得與非殘疾僱員相同的薪酬,而有85.1%僱主願意聘請具有專上學歷的殘疾人士。

逾半僱主關注無障設施成本

然而,過半數(55.3%)僱主關注無障礙設施/調適措施的成本,同樣,過半數 (52.2%)僱主擔心與殘疾僱員相關的額外培訓成本,及因為可能被起訴而不能對殘疾僱員作紀律處分。總體而言,超過八成僱員表示願意與殘疾人士共事,與中小企業僱員相比,大型企業僱員與殘疾人士共事的意願較高。

在建議方面,研究團隊提出3個政策方向,包括由福利為本模式轉移至權利為本模式,減少跨界協作的差距和加強多層介入,包括加強公眾對《殘疾歧視條例》的認知、透過公眾教育在社區推廣接納多元的意識、加強主流中學的支援系統等8個相關策略。

平機會發布研究結果,探討年輕殘疾人士從在學至就業的經歷。
平機會發布研究結果,探討年輕殘疾人士從在學至就業的經歷。