雅虎香港新聞 知專辦樹木再造計劃製 500 木藝品贈基層 廢木變劏房童百寶箱
廢棄樹木和木材都有價值，可變身木藝品惠及基層。香港知專設計學院舉辦樹木再造計劃，學員在工作坊親手改造廢木，至今製成 500 件全新木藝品贈予基層，包括專為住在狹小劏房的學童而設的百寶手提箱，集書桌、儲物及手機屏幕放大器於一身。
文字記者：李雨夢
攝影記者：H.H
香港知專設計學院社會設計工作室去年起獲香港賽馬會慈善信託基金資助，舉辦為期三年的「賽馬會樹木再造青年共創計劃」，包括木工班、工作坊，並舉辦導賞團到訪北區公園、虎地坳村等地了解更多香港原生樹木的特質。該計劃至今完成大約 24 個木工班，近 200 名學員參加。
計劃概念源自山竹襲港
負責是次計劃的 HKDI 建築、室內及產品設計學系系主任兼社會設計工作室總監陳光耀（Daniel）接受《Yahoo 新聞》訪問時表示，此計劃的概念始於 2018 年超強颱風山竹襲港造成大量塌樹，「當時有朋友問我哋收唔收，但我哋唔會有大貨倉去 store 木頭。」然而該校有產品設計等相關課程，不時都會用上木材，「不如做個 project 回收廢棄木材，透過我哋嘅設計去令到呢啲嘢增值。」由於沒有空間及器材處理塌樹廢木，目前計劃使用的回收木材主要來自捐贈的紅酒箱。
與此同時，Daniel 有感現在年輕人的生活充斥電子產品，「接觸木嘅工藝唔係咁多，我哋希望透過呢個project，佢哋可以學識木工、木藝嘅技巧，拎到呢個技巧對日後都有幫助。呢個計劃除咗推動環保，喺文化同工藝上都有個角色。」學員在木工班製作的木藝品則會轉贈基層，例如為劏房戶學童製作的百寶手提箱，可當書桌使用，箱內設多重間隔擺放文具、書簿、平板電腦，還設有 LED 燈能讓學童有充足的光線，同時添置了手機屏幕放大器，讓沒有平板電腦的學童用手機學習。
百寶箱原型是由知專學生設計，後來經該校社會設計工作室與木工班導師一同改良，並由木工班的學員共同製作。木工班開設至今已送贈了 24 個百寶箱予有需要的劏房戶學童，加上其他的木製品，已完成約 500 件成品並送往不同社福機構。
社工學員藉木藝品連繫基層
上述計劃的木工班學員 Kay 本身是社工，樂見她與同學親手製作的木藝品可轉贈有需要的基層人士，「我覺得好得意，因為對社工嚟講同人嘅連繫好重要，點樣去透過呢個方式去將人同人連繫起嚟？我覺得係有意義。」完成合共 88 小時的木工班之後，今年她更到台灣有「木材之都」之稱的嘉義繼續學習。她慨嘆，香港很多木材都是從中國或世界各地進口，「寧願去買都唔願意使用本地木材，一來是成本，包括運輸費、人工、搵地方處理，我諗呢啲都係高成本。」另一方面，樹木化成有用木材的程序繁複，「樹木拎咗返嚟之後要風乾，可以放咗喺度一、兩年之後先可以用。我諗係需要更多人走埋一齊，睇吓係咪可以有其他發展。」
註冊樹藝師 Jade 完成了上述計劃的木工基礎班及進階班。她在日常工作接觸到香港不同品種的樹木，亦須檢查樹木的健康狀況，但不太了解樹木被斬後變成木材的過程，「例如質地係咩、適唔適合做木材？透過呢個項目了解多啲本地木材。」
樹藝師：「入榫」最具挑戰
Jade 坦言最初對木工零認知，「幻想就係好似喺 Ikea 買料返嚟然後砌」。過程中她慢慢學到很多相關知識，包括木工技巧，例如鋸木、𠝹木、量度尺寸、畫線、畫圖等。當中她覺得「入榫」最具挑戰，這種傳統木工的榫接技巧只依靠木頭兩邊凹凸部分完成接合，不需要螺絲和釘，「整一個榫眼，唔好睇佢平平無奇，但我剩係要磨返平個洞都做咗兩堂，以為好快會做完，但要做得好係需要耐性。」
本港不少塌樹須送到堆填區，Jade 覺得非常浪費，「可能都仲係好靚仔、有用」。但她同時理解香港對木材的需求有限，「斬嘅樹係多過接收嘅人。」她希望塌樹成為有用的木材，「可能可以出口一啲靚嘅木材出去」。
賽馬會樹木再造青年共創計劃：
如有興趣參加木工基礎班、進階班，或參加樹木導賞團，詳情可留意：https://www.jctreeup.org/tc/index.php
