本港15歲學生閱讀成績全球排名跌出首十位

中大教育數據研究中心去年進行學生能力國際評估計劃PISA的香港研究,發現與對上一次在2018年評估相比,本港15歲學生閱讀成績由第4位下降至第11位;數學維持第4位,科學上升兩位至第7位。中心認為,疫情期間,學生可能將更多時間分配予科學和數學等易於評估的科目,導致閱讀時間可能有所減少。 研究由經濟合作與發展組織OECD策劃,每三年進行一次,去年共有81個國家或經濟體參加,香港有來自163所中學,超過5900名學生參與。 中心指出,去年廣泛國家及經濟體表現下滑,與對上一次研究相比,分別有41個和35個國家及經濟體在數學和閱讀方面成績下降,大多數在科學方面保持穩定。 問卷調查顯示,評估進行時香港正從第五波疫情中復元,中學只維持半日授課,36%香港學生表示每周至少一次在學業上遇到困難,稍多於平均水平,但香港學校對學生學習連續性的支持卓越,75%學生每日參加線上課程,比例明顯高於平均水平。