青衣商會小學新任校長文潔碧 讓每個想飛的孩子擁有翅膀

青衣商會早於1978年成立，積極籌劃發展教育工作，實踐「培育幼小、回饋社會」的辦學理念，自1984年開始，已全力為區內青少年提供優質教育。青衣商會小學肩負起百年樹人的使命，為學生提供優質的小學教育，並期望通過教育培養出愛國愛港、敢於承擔的高尚情操的孩子，為未來作出貢獻。

新任校長文潔碧  卓越教學  屢獲教學殊榮

新任校長文潔碧熱愛教育，對教育充滿熱忱，以其知識、經驗積極服務教育界。曾獲行政長官卓越教學獎(數學教育學習領域)、香港教育工作者聯會優秀教師選舉優秀老師(國情教育組)、香港教育工作者聯會優秀教師選舉優秀老師(教學組)、啟發潛能教育(IAIE)傑出教師等。學校注重培養學生的自律精神、領導才能及團隊精神，期望藉此培養出愛國愛港、敢於承擔的高尚情操的孩子，百行以孝為先，透過嚴謹而樸素的校風，培育學生能「在家孝順父母、在校尊師好學、對外守法和諧、對己潔身自愛」。

深化愛國教育   培養學生家國情懷

訪問當日，踏進學校的操場及禮堂，不期然發現校園內的陳設及佈置洋溢愛國情懷。操場上，紅色的國旗隨風飄揚，莊嚴的氣氛油然而生，令人肅然起敬。國旗兩側亦展示着國家《憲法》及「一國兩制」的由來。禮堂內亦正舉辦一個精彩的歷史照片展覽，展出了慶祝香港回歸25周年的圖片。

文校長表示：「學校積極安排校內外的國民教育活動。這次展覽希望讓學生認識香港回歸廿五載，有關政治、經濟、科技、運動、文化、教育等多個領域的重大事件和發展成就。」原來學校為慶祝國慶，開展了多方面的教育工作。透過紀念活動，如九一八事變、烈士紀念日、十一國慶等，在早會及成長課進行升國旗及紀念分享活動，培養學生對國家的情感，以及加深學生對國家的認識。

學校通過讓學生從親身體驗，培養正確的國家觀念、國民身份認同和民族感情。以中秋節為例，學校邀請了香港著名的紮作達人冒卓祺師傅帶領青商的師生一起完成大型玉兔燈籠。活動配合校本國情教育，承傳傳統工藝，推動及珍視中華文化。學校亦通過「網上遊學——祖國北京航天之旅」，讓學生在輕鬆有趣的氛圍中認識《憲法》和《基本法》，以及了解國家航天科技的成就及發展。

承傳中華文化   了解二十四節氣

二十四節氣是根據中國傳統農曆劃分的，展現了中國古代人民耕作經驗的積累和智慧，包含了古人對四季更替、氣象變化等自然現象的體悟。學校為加強學生對中國傳統文化的認識及興趣，各班選擇其中一節氣為學習項目。學生於班別所屬節氣當日會進行相關節氣的學習活動，亦可穿着華服和便服上課。校園所見，門貼設計充滿節氣特色，趣味盎然。文校長指出：「我們透過校園的環境佈置，塑造出中華文化氛圍，啟發學生探索中華文化的興趣。」

高小生涯規劃   成就學生夢想 

生涯規劃是持續和終身的過程，學校的高小校本生涯規劃教育除加深學生對不同行業的了解，更幫助學生認識自己的能力、興趣和抱負。文校長表示：「我們透過『網上遊學——祖國北京航天之旅』，讓學生可以體驗不同的職業，包括：機師、海關人員、空中服務員、入境處人員等，讓學生認識航空旅遊業及團隊合作精神和溝通技巧。活動當天，學生穿着整整齊齊的制服後，都顯得格外神氣，他們投入自己的職業，樂在其中。

文校長續說：「學校特別於高小開展『青商校本生涯規劃課程』，成立『青商攝製隊』。學生從中學到不同的多媒體製作技能，包括：拍攝器材的運作原理、拍攝運鏡、構圖技巧等，甚至學習製作微電影。從編寫故事到素材構思，學生可以透過故事板詳細計劃，繼而籌備所需物資，再進行外境拍攝、最後把素材剪輯成作品。學校希望學生能自我探索，認識自己的性格特徴，透過多元化的學習活動，尋找自己的夢想，進而規劃未來的升學及就業方向。」

STEM教學   結合編程、航空及太空知識

學校的生活科技館內將設置「模擬駕駛機艙」，讓學生學習飛行理論和體驗模擬飛行駕駛，了解機師的基本訓練。館內已展出以智能積木砌出香港多幢地標式的建築物，包括立法會大樓、滙豐總行大廈、中銀大廈、合和中心等，學生在這裏學習香港的地理環境知識，有如親歷其境，承「立足香港、背靠祖國、面向世界」的理念。

學校亦着重學生編程技能，從低年級開始教授Scratch JR，學習用Scratch說故事，學生能從中增強溝通及解難能力。到中年級同學就進階學習Scratch，學生循序漸進地學習不同的編程技能，令他們學會利用科學化的方法解難並實現創新。 學校增設VR實驗室，以提升學習效能，讓學生可以隨時以VR體驗學習樂趣，甚至是學生難以接觸的環境，例如：外太空，都能在VR實驗室中體驗，真正做到「千里之行，始於足下」。

以繪本《天上的星星不簡單》點亮孩子的路

除了STEM教育，學校亦重視培養學生的價值觀。文校長將在11月向全校學生介紹《天上的星星不簡單》。這本書以祖國在航天科技方面的輝煌成就為引子，帶出太空安全的概念，並進一步宣傳「總體國家安全觀」的要旨、十多個重點領域，以及維護「國家安全 護我家園」，人人有責的信息。圖書科課程亦配合學校發展重點，將在12月開展「國安繪本齊欣賞」單元，讓學生認識首本本地彩色兒童國安繪本、認識總體國家安全觀的「16種安全」及提高維護國家安全的意識。

「青商小森林 尋找國寶」初小校本課程

為提高學生的國家安全知識，青衣商會小學在初小學習階段發展「青商小森林——尋找國寶」校本課程，課程結合國家安全教育(生態安全)及 STEM 教育(電腦編程)。學校期望學生能認識代表國家的事物(例如大熊貓、華南虎等)，並懂得利用電腦編程進行遊戲，並提升對國家生物的保育意識。」

文校長期望「讓每一個想飛的孩子都擁有翅膀」，學生除了獲得知識、技能和態度，再配合學生的興趣、能力和方向，把學業抱負與全人發展和終身學習緊扣起來，並培養出愛國愛港、敢於承擔的孩子。

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