大人的盲點

專欄作家
與童同行
圖片:Getty Images
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大女兒升上三年級後,做事變得愈來愈拉牛上樹。

小至刷牙、沖涼、食飯;大至做功課、執書包、溫默書,每一個指令,至少要叫上五回才有反應。即使嘴巴爽快的答應說「知道!得啦!」身體卻好像一隻吃飽了不願動的熊貓一樣,幾乎是以每十秒鐘一步的速度前行,真箇少一點耐性都會引發斗室中的「世界大戰」。

「現在當小學生,真的很累。」這話一直袋穩在我的口袋裡,時刻提醒自己,千萬要忍住怒火,別在孩子緊逼的日程下多踩一腳。

孩子忙,這是實話。我家小姐已非跑興趣班之人,每早七時起床梳洗上學,直至放學乘校巴回家已是四時多。吃過茶點休息片刻,進書房已是五時。開學之初,每天動輒七、八份功課,其中有好幾份還要是英文作文、數學解難等需要思考的作業,孩子能獨力在兩小時內完成,已是非常自律的了。

只是,同情歸同情,理解卻未必能接受,特別當你家裡還有細佬細妹的時候……當我每晚放工回家匆匆吃過飯,跟大女兒躲在書房「執漏」時,我都苦口婆心的對她說:「你乖,自己完成功課,不用媽媽操心,那每晚媽媽放工回來,我們便可以一起玩,不用躲在房裡做功課了。你看!妹妹沒見我整天,跟你一樣期待我回來,但我回家不久,又要跟你躲進房間,她只能在門外等候,是不是很可憐?」

道理,女兒其實倒背如流,只是這年紀的孩子,行動未必跟得上思想,道理明白了,只是行動上真的做不來……

有回我的情緒幾乎到了沸點,忍不住問她,「我真的累了,甚麼方法都用盡了,你還是如此拉牛上樹,不如你教我,應該如何待你?」

她竟然想都不用想就答:「有!只要你叫我做一些我喜歡做的事,便不用拉牛上樹啦!」

當頭棒喝。

是的,如果把「做功課、溫默書、執書包」換上「踩單車、去公園、食雪糕」,孩子肯定立即由「聾耳陳」變成「順風耳」。我們總是埋怨孩子「唔聽話」,卻沒為意這不是「聽話」與否的問題,而是那件事情本身對孩子而言,太缺乏吸引力而已。

這或許是大人們普遍的盲點。























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