育兒丨安排暑期活動、課外活動5大準則 怎樣預防小朋友三分鐘熱度?

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育兒丨安排暑期活動、課外活動5大準則 怎樣預防小朋友三分鐘熱度?

一位小五男孩的家長請教Jody:「李姑娘,有沒有方法可以讓我教好兒子,讓他不要學鋼琴,改學電腦?」Jody反問:「學彈琴而非電腦,有甚麼問題?」原來媽媽認為彈鋼琴不適合男孩子,而且彈鋼琴不是能謀生的技能,所以想要看看有沒有辦法改變孩子的想法。爸爸媽媽們有沒有覺得這個情況似曾相識?

暑假快要到來,不少家長也正著手為子女安排暑期活動,慈慧幼苗教育主任(資深註冊社工)李淑輝姑娘Jody分享安排課外活動的原則,以及預防孩子半途而廢的小貼士!

安排課外活動的準則

Jody分析,爸爸媽媽為孩子挑選活動,其實某程度上反映了家長自己的價值觀,例如著重紀律的父母偏向給孩子選擇制服團體、著重個人修養的父母會偏向繪畫、陶瓷等藝術活動,可見選擇暑期活動其實並不簡單。

而Jody也認為課外活動除了帶來充實生活、放鬆身心等短期的好處外,從課外活動接觸到一項喜好,所建立的興趣,可以持續終生。例如孩子參與足球班,培養藝足球的熱愛,長大後或許會成為一位球迷。孩子在課外活動學習到的技能,也有可能受用終身,例如孩子在制服團體學到的紀律、領導才能,可以在往後長大成人後繼續發揮作用。而父母在安排活動時,除了考慮活動為孩子帶來的好處,還可以思考以下幾點:

1. 孩子的興趣不等同父母的興趣

孩子面對不感興趣的活動,往往不會太投入,形成人在心不在的現象,令學習失去意義。也會有部分家長因為自己小時候沒有機會學習自己的興趣,於是期望孩子完成自己的夢想,例如小時候經濟原因不能學鋼琴,於是希望子女能學會彈琴,完成自己的夢想,但爸爸媽媽要緊記不能把自己的意願強加在孩子身上。

2. 戒掉不甘後人的心態

家長之間看到對方給孩子學樂器、運動,難免會有不能落後於人的心態,但父母出於這個心態而認為孩子應該參與的活動,不一定能引起孩子的興趣。

3. 衡量經濟條件

課外活動大多需要學費,而私人授課的樂器班或運動班就更昂貴。Jody提醒家長,也要留意課外活動帶來的經濟負擔。

4. 分清「想要」和「必要」

家長和孩子「想要」,並不代表「必要」。多參加幾項課外活動,無疑能讓孩子學習到更多知識,但始終每日的時間有限,要應付兼顧學業便未能兼顧太多項的活動,有時需要分清活動的重要性,以作取捨。

5. 小朋友的能力和興趣

孩子是否真的喜歡和投入一項活動,是家長要考慮的先決條件。小朋友的能力和興趣,也牽涉到本身的性格,例如較內向、文靜的孩子會較為適合參加小班、一對一的活動,而外向的孩子較適合參與群體活動。

善用學習能力,但不要過度催谷

除了多元智能理論內的語文、數理邏輯、空間、肢體動覺、音樂、人際、內省、自然等範疇外,Jody認為創作和領導也是孩子的能力。孩子不一定擅長於所有範疇,但總會有個別範疇具備一定的能力。Jody也提醒家長,孩子的能力既可以在課外活動中發揮,也可以表現在在學業、社交方面。

家長想觀察自己有沒有過度催谷,Jody建議可以留意孩子的表現,包括有沒有感到抗拒、常在課堂期間打呵欠、不投入活動等。

育兒丨安排暑期活動、課外活動5大準則 怎樣預防小朋友三分鐘熱度?
過度催谷孩子,會令學習事倍功半。

「先小人後君子」預防孩子半途而廢

Jody提醒家長,參與課外活動的主角是孩子,要參加哪項活動、為甚麼要參加、參加後怎樣堅持,也是家長要跟小朋友事先商量的課題。孩子不能繼續一項活動,往往是因為不明白活動對自己的意義。如果孩子只是為了滿足父母的意願而參加活動,持續性會很低,要明白參與活動的意義,才會有較大機會堅持下去。

要減少孩子三分鐘熱度的情況,Jody建議家長先透過鼓勵,再讓孩子意識放棄的後果,來讓孩子堅持。舉例來說,家長對孩子作出承諾:「媽媽知道你喜歡彈鋼琴,所以替你報名和交學費,如果你能完成10節課堂,我會帶你到喜歡的公園玩上半天」,讓孩子更有動力。

之後,家長也要坦白與孩子表明立場,與孩子商量若果不能堅持的後果,例如告訴孩子:「媽媽交了10堂學費,上完兩堂後,就算你沒有興趣,之後的課堂你也必須參與」、「上完兩堂後,若你沒有興趣,便要從零用錢扣起餘下課堂的學費」。

育兒丨安排暑期活動、課外活動5大準則 怎樣預防小朋友三分鐘熱度?
先給予鼓勵,再讓孩子了解半途而廢的後果,有助孩子更願意堅持學習。

孩子自我提醒

除了從家長一方出發,孩子其實也可以自我提醒。爸爸媽媽請孩子自己設計時間表,制定每天、每星期要做的事情,再把時間表貼在當眼的地方;或是邀請孩子自己寫下金句,例如「我要堅持學彈琴」、「要盡力而為」,也能令子女提醒自己要堅持繼續學習。

做好時間管理 行程切勿過急

在編排時間時,父母也要讓孩子參與討論,因應孩子的意願作彈性安排。除了以每天規劃外,父母還要以一星期、一個月作規劃,因為部分課外活動不是每星期進行。行程內容除了上學、做功課、溫習、補習,還不能忽略家庭活動和親子時間。親子時間指父母與孩子相處的時間,例如完成功課後一起玩玩具、睡前花半小時一起看書,Jody建議最少每一至兩天要發生一次。

Jody強調,家長也要在活動之間預留時間,給小朋友休息。孩子應付學業承受一定壓力,如果爸爸媽媽在學業以外,還要將時間表排得密密麻麻,會令孩子更疲於奔命。在每天也會進行的活動之間,家長要鬆動地計算交通的時間,萬一時間太急趕,不單是孩子,連負責接送的家長或外傭,長遠也會吃不消。

安排課外活動小貼士

Jody從過往遇到的家長的經驗,得出九個安排課外活動的小貼士,爸爸媽媽們不妨再三提醒自己。

1. 避免一次過支付大量學費

多預先支付學費,雖然有機會獲折扣,但家長要考慮孩子是否一定能持續。Jody建議家長,儘管單課有機會更貴,也要先試堂,了解孩子是否真的喜歡。

2. 盡量減少奔波勞碌的時間

要考慮活動之間的交通時間是否充裕,否則孩子和負責接送的照顧者也會感到疲倦,容易失去耐性。

3. 不要跟隨潮流而上興趣班

當熱潮一過,該項活動不再吸引,孩子容易失去學習動機。

4. 切忌本末倒置

家長要緊記孩子的生活的重心是讀書和家庭,課外活動只是錦上添花。

5. 不要人云亦云

不要單單因為口碑好而參加興趣班。就算課程在家長群中大獲好評,但孩子不一定感興趣,即使要報名,也最好先試堂。

6. 突然要求孩子在親友前表演

沒有經孩子同意,而要求孩子在親友前表演所學習的樂器、技能,或許會令爸爸媽媽感到自豪,但孩子會感到抗拒,長遠而言更會對該項興趣反感。

7. 反思活動為孩子紓壓還是帶來壓力

家長有時希望透過課外活動為孩子紓緩壓力,但要與孩子討論,活動到底是否真的能減壓。

8. 抱漁翁撒網心態

一次過報讀多項活動,或許當中會發掘到孩子的興趣,但卻會令孩子疲於奔命。如果不肯定孩子的興趣所在,最好先仔細商討,再在一段時間內集中一項興趣。因為培養興趣除了需要出席課堂外,還要在課餘時間練習,需要孩子花上心思和時間。

9. 多元化學習

小朋友的學習是多元化的,可從校園、生活、成長經歷中學習,不一定要集中在課外活動。

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資料由慈慧幼苗教育主任(資深註冊社工)李淑輝姑娘提供

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