雅虎香港新聞 育兒丨心理學家剖析Trouble 2特徵 教養反叛期先要調整自己心理！
明明孩子兩歲前很聽話，一踏入Trouble 2（兩歲反叛期）就變得很有主見，甚至不知天高地厚。面對孩子Trouble 2，父母和照顧者該如何去處理呢？我們找來心理學家李偉堂（Dr Lee）為家長提供與孩子相處的方法。
大轉變階段 由被動到主動
Dr Lee 解釋，以往孩子未能控制自己的身體，需要父母抱或協助他們拿東西，也要跟從父母決定去哪裡、吃什麼等。踏入兩歲時，孩子開始發覺他們可以透過控制自己的身體，主動做到很多事情與這個世界互動。例如：他們可以能夠自己走過去、自己去取物品或玩具。對剛滿兩歲的小朋友來說，是一種長大了的感覺。孩子有自我膨脹意識，會覺得自己什麼都做得到。
同時，父母會覺得孩子未能理解世界的規矩、道德觀念、甚至潛在危險。例如當孩子想跑到一個地方，父親會提醒他要買票才能進去。又或者她去到拿玩具，父母就阻止她說要付錢。父母對於孩子只能順利地操作自己的身體感到頭痛。這就是稱呼這個階段為Trouble Two/ Trouble Three 的原因。
Trouble Two孩子教養之道 父母宜先調整心態忌責備
避免責備小朋友
父母在這個階段希望小朋友學習這個社會規範。例如小朋友可能很想快點玩滑梯，但我們會教導他學會排隊和忍耐。小朋友未必明白，或會一知半解或會疑問：「為什麼不能推開前面的小朋友？為什麼前面的小朋友不滑下去？我為什麼在後面站著？」 對小朋友來說，這些道德觀和社會概念是很複雜的。畢竟家長也是經過許多人生經驗後才明白這些概念，家長要對小朋友有耐心， 減少以用怪責的態度對待他們。
調整心態 避免假設
家長作為成人已經在社會生活了很多年，某些道德觀和社會概念或智覺得是一個日常生活的習慣。但是，剛踏入對Trouble Two的小朋友來說，正值自我膨脹時，覺得自己很厲害，卻沒有認識社會的概念和道德觀念。因此父母應該調整自己的心態，不要假設孩子應該知道或做對某些事情。給予他們更多的時間和指導去學習這些觀念，因為他們並沒有觸犯了什麼規條，只是孩子開始自主了，懂得主動活動，這樣父母心理上會寬鬆一點。家長可以理解Trouble Two是最好的時間，讓孩子開始認識社會的概念和道德觀念。
趁機會教導規矩
家長可重複規矩給小朋友知道，不要等當做錯了才怪責他。對兩、三歲的小朋友來說，去理解背後的理念實在太複雜。父母以比較直觀的邏輯教導小朋友一些道德觀和社會概念，相對上會比較輕鬆。價值觀大多是後天培養的。
爸爸媽媽自我覺察
家長在這個社會長大，已建立了一套自己的價值觀。往往當孩子觸碰到這些父母的價值觀，父母的反應便會很大。例如對媽媽來說孝順父母是非常重要的價值觀。如果孩子把婆婆的手甩開。媽媽的情緒可能會被觸發。如果家長意識到這一點，也應該自我反省及覺察自己。接納這是自己的價值觀，並非孩子的價值觀。
父母應該給予孩子愛和支持，並展現耐心和理解。這個階段可能會有一些挑戰，但也是孩子成長和發展的重要階段。透過適當的引導和支持，父母可以幫助孩子建立良好的行為習慣和社交技能，並與他們建立親密的關係。
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